Presentación 4, 3, 2, 1 - Tarea Bloque 0 (Curso de Desarrollo de la Función Directiva)

Hoy doy comienzo el curso de Introducción a la Función Directiva, de la Consejería de Educación, de la Junta de Castilla y León.

Te dejo una breve presentación, en formato infografía.

A continuación reflexiono un poco sobre las preguntas que se nos han planteado.

¿Tienes algún recuerdo especial de algún director?... ¿De cuando eras alumno? ¿De algún compañero director?... Y...¿Cómo veías a aquel (o este) director? ¿Qué poso te ha dejado?

Cuando pienso en la figura del director, recuerdo a Francisco Javier que fue mi director durante mi etapa de Educación Secundaria, y fue uno de mis referentes en el ámbito educativo: una persona que supo combinar firmeza con cercanía, que escuchaba antes de decidir y que transmitía confianza. Aquella experiencia me enseñó que la dirección no es solo gestión, sino liderazgo humano y pedagógico.

¿Qué esperas conseguir de este curso? ¿Expectativas?

Mis expectativas en este curso son claras: quiero adquirir una visión global de la función directiva, comprender sus responsabilidades y desarrollar competencias que me permitan afrontar retos con seguridad. Espero aprender estrategias para coordinar equipos, impulsar proyectos innovadores y mejorar la comunicación en el centro.

¿Qué aspectos te interesan más de la labor directiva? ¿Qué suscita tu interés? ¿Qué te provoca más inquietud, miedo...?

Lo que más me interesa de la labor directiva es la posibilidad de generar cambios reales en la comunidad educativa: liderar procesos de mejora, fomentar la colaboración y garantizar un clima positivo. A la vez, reconozco que me inquietan aspectos como la gestión de conflictos, la toma de decisiones complejas y la presión administrativa, porque implican un equilibrio entre lo pedagógico y lo organizativo.

Y por último...Si ya has participado en un equipo directivo, ¿qué ha aportado esta labor a tu experiencia? ¿Te apetece contarnos algo?

Aunque no he formado parte de un equipo directivo, sí he colaborado en proyectos interdepartamentales y en iniciativas como el PROA+ y eTwinning. Estas experiencias me han mostrado la importancia de la coordinación y la visión estratégica, y me motivan a seguir creciendo en esta línea.