Blog sobre Educación de JuventudEnBurgos.es

En este blog editado por Rodrigo Alcalde podrás encontrar

información general sobre Educación, así como actividades

o Wikis para docentes.

martes, 17 de febrero de 2026

Encuesta Evaluación Interna – Tarea Boque VI (Curso de Desarrollo de la Función Directiva)

En esta tarea del curso Desarrollo de la Función Directiva, he diseñado un instrumento de evaluación interna utilizando Microsoft Forms con el objetivo de conocer la opinión del profesorado sobre el funcionamiento de las guardias de recreo y pasillos en el IES Merindades de Castilla.

Este aspecto es clave para garantizar la convivencia, la seguridad, la atención al alumnado y la coordinación entre docentes. El formulario es breve, combina varios tipos de preguntas (elección, valoración, texto, múltiples opciones y fecha) y permite recoger información útil para la toma de decisiones y la planificación de mejoras en la organización del centro.

Esta evaluación interna analiza la organización de las guardias de recreo y pasillos en el IES Merindades de Castilla con el propósito de mejorar la convivencia, la seguridad y la coordinación docente. El cuestionario se dirige al profesorado que realiza guardias y a cargos vinculados (tutoría, Jefatura, Convivencia). Se evalúan la distribución de guardias, la cobertura y cumplimiento, la eficacia preventiva, la coordinación y comunicación y las mejoras priorizadas (zonas sensibles, horarios, sustituciones y recursos). Los resultados se tratarán de forma agregada y servirán para acordar ajustes organizativos que se integrarán en PGA y Plan de Convivencia.

A continuación, incluyo el acceso al cuestionario (para acceder al mismo deberás de pasar por el portal cautivo de Educacyl): https://forms.cloud.microsoft/e/3QgJzncQkS

También dejo un código QR para acceder al mismo.

domingo, 15 de febrero de 2026

Propuesta Plan de Mejora – Tarea Boque VI (Curso de Desarrollo de la Función Directiva)

En esta tarea del curso de Función Directiva Docente, de la Junta de Castilla y León se nos ha pedido realizar dos propuestas en el marco del Plan de Mejora de un centro educativo.

A continuación dejo las fichas elaboradas, con el PDF enlazado al OneDrive de Educacyl.


jueves, 12 de febrero de 2026

Plan de Formación – Tarea Boque V (Curso de Desarrollo de la Función Directiva)

En esta tarea del curso de Función Directiva Docente, de la Junta de Castilla y León se nos ha pedido realizar como directores la solicitud del Plan de Formación de un centro educativo, a partir de la convocatoria y la normativa del curso 2023-2024.

A continuación dejo la documentación, con el PDF enlazado al OneDrive de Educacyl.

lunes, 9 de febrero de 2026

Tarea Infografía Tarea Bloque IV (Curso de Desarrollo de la Función Directiva)

En esta tarea del curso de Función Directiva Docente, de la Junta de Castilla y León se nos ha pedido diseñar una infografía con los rasgos esenciales de un liderazgo eficaz, a partir de la reflexión personal, los contenidos del curso y una breve revisión de marcos de referencia (Goleman y OCDE).

He sintetizado 12 competencias sobre el liderazgo educativo en formato visual, con iconografía coherente y paleta homogénea, asegurando claridad, relación texto‑imagen y autoría/licencias según la rúbrica.


jueves, 5 de febrero de 2026

DAFO – Tarea Bloque III (Curso de Desarrollo de la Función Directiva)

En esta tarea del curso de Función Directiva Docente, de la Junta de Castilla y León se nos ha pedido realizar una matriz DAFO del centro educativo, que dejo a continuación:

viernes, 23 de enero de 2026

Organigrama del centro – Tarea Bloque III (Curso de Desarrollo de la Función Directiva)

En esta tarea del curso de Función Directiva Docente, de la Junta de Castilla y León se nos ha pedido realizar un organigrama del centro educativo, que dejo a continuación:


sábado, 17 de enero de 2026

Tarea Plan de Lectura – Tarea Bloque II (Curso de Desarrollo de la Función Directiva)

En esta tarea del curso de Función Directiva de la Junta de Castilla y León se nos ha pedido planificar las actuaciones necesarias para coordinar la elaboración del Plan de Lectura del centro, siguiendo los artículos 4 y 5 de la ORDEN EDU/747/2014 (Castilla y León).

El trabajo se debía centrar en el primer trimestre y recoger:

  • la constitución del Equipo de Coordinación del Plan de Lectura,
  • el análisis de necesidades lectoras del centro,
  • el cronograma de actuaciones,
  • la identificación de recursos y responsables,
  • y el índice del futuro Plan de Lectura del centro.

He elaborado un documento que recoge todas estas actuaciones aplicadas al IES Castilla (Soria), centro que utilizo como referencia coherente durante todo el curso, y en el que se integran las necesidades detectadas: bajo hábito lector en algunos cursos, escaso uso de la biblioteca escolar y falta de proyectos interdisciplinares vinculados a la competencia lectora.

A continuación dejo el documento completo de la tarea: